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      【學院快訊】王振宏教授課題組在兒童情緒與社會行為發展研究領域取得重要成果

        編輯:      發布時間:2021-01-07 16:00:27     部門:心理學院    

      近日,我校心理學院王振宏教授課題組近期在兒童社會行為發展及其家庭環境與神經生物因素對兒童社會行為發展的交互影響研究領域取得了突破性成果。一方面,課題組對兒童青少年親社會行為發展及其影響因素進行了系列研究,研究結果進一步確證兒童基線迷走神經張力與其親社會行為的非線性關系,并首次揭示了移情在其中的中介作用和抑制控制的調節作用(Zhang, R., &Wang, Z.*2020)。

      研究也發現父母情感溫暖、高質量的親子依戀、同伴依戀對青少年親社會行為及性格優勢形成的重要作用,基線迷走神經張力對同伴依戀和親社會行為關系的調節作用等(Zhang, Y., Yang, X.*, Liu, D., &Wang, Z.*2020; Liu, Q., &Wang, Z.*2020)。另一方面,課題組對基因、神經生理與環境因素對兒童青少年問題行為形成動態交互作用機制進行了系統探討,研究首次發現COMT基因rs4680多態性與家庭功能交互影響以個體內反應時變異(IIRTV)為指標的兒童注意控制及其腦功能(Zhang,Y., Yang, X.*, &Wang, Z.*2020),而以IIRTV為指標的注意控制與迷走神經功能協同影響、與家庭環境質量交互影響兒童外化問題的發展變化軌跡(Peng, Y., Zhang, R.,&Wang, Z.*2020),研究還發現在父母婚姻質量與兒童內化問題的縱向關系中,母親情緒表達的中介作用和兒童基線迷走神經張力的調節作用(Zhang, R., Yang, X., Liu, D., &Wang, Z.*2020)。課題組對這一領域的系列研究成果進行了系統的理論總結分析,首次提出了基因-神經生理-環境因素影響兒童發展的動態交互作用模型,并基于該理論模型深入系統討論了兒童發展的環境敏感性問題(王振宏,王笑笑,李彩娜.2020)。課題組系列成果的發表,反映了我校心理學科有關個體神經生物因素與家庭環境因素交互影響兒童情緒社會行為發展機制研究方面達到了國際先進水平。

      附:相關成果鏈接.docx

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